FORMACIÓN INTEGRAL DEL ALUMNO
Somos un centro de tutorías que ofrece a la sociedad una adecuada formación académica.
Ejercicios Didácticos.
Interacción personalizada.
Conoce nuestro PARQUEADERO CIENTÍFICO
Un parqueadero científico de niños son nuestras clases virtuales, nuestro modelo es la educación en Finlandia, donde por medio de juego y la experimentación, adquieren el conocimiento haciéndolo más difícil de olvidar, muchos de estas entretenidas actividades fueron:
Las chicas de básica superior elaboraron durante las clases la célula con todo su interior en plastilina.
Los pequeños confeccionaron su propio cuerpo para investigar cómo se compone su cuerpo.
Los más pequeños tocando el material concreto jugando con su quiet book
Experimentando con un poco de electrónica
Abriendo un pescado para investigar sus órganos
Proyecto Educativo Institucional
Valoramos la creatividad, la colaboración y premiamos la curiosidad y la colaboración incluyendo a nuestros cómplices número uno, nuestros padres con quienes mantenemos una comunicación constante y abierta, buscando el mismo objetivo, el aprendizaje de nuestros queridos niños.
No generamos competencias ni nos centramos en cifras, por lo que los niños no se centran en ser los primeros, les enseñamos a desarrollar valores donde nos reconocemos diferentes, pero con la necesidad de colaborar para avanzar juntos. El tiempo en kid´s scientific parking permite a cada niño avanzar sin estrés según su propio ritmo y con atención personalizada.
Nuestras matículas son muy limitadas con el propósito de brindar una educación cien por ciento personalizada. Nuestros queridos maestros de arte, música, nuestra maestra nativa de inglés elevan sus clases al juego y la diversión, como consecuencia los niños mantienen una relación afectiva con quienes les educan y comparten los mismos principios y objetivos de vida.
METODOLOGIA DE TRABAJO
Diseñamos nuestras clases para atraer y cautivar la atención de los niños más que llenar libros y cumplir con un currículo obsoleto en el que se limita a los niños a aprender lo que se piensa que es de acuerdo a su edad, sin embargo, hemos comprobado que los niños desarrollan su curiosidad del mundo que les rodea, de forma creativa.
